【徵稿】國際博物館協會博物館人員培訓委員會（ICOM-ICTOP） 2026 臺灣年會

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【徵稿】國際博物館協會博物館人員培訓委員會（ICOM-ICTOP） 2026 臺灣年會

更新日期：2026-09-09

國際博物館協會博物館人員培訓委員會（ICOM-ICTOP）致力推動全球博物館專業人才培育，鼓勵各地發展高等教育之博物館人才培育計畫，並支持博物館從業人員終身學習與專業發展，本年度11月首度在臺舉辦國際年會。本次會議將聚焦博物館面對人力、資源及專業發展等挑戰，探討如何透過博物館教育與人才培育、跨機構合作、資源共享及專業網絡交流，發展兼具永續性、韌性與在地適切性之博物館人才培育與專業發展模式。

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會議主題【培力未來：博物館教育與人才培育的永續實踐】

Empowering the Future: Sustainable Practices in Museum Education and Professional Development

隨著社會環境、科技發展及博物館角色與專業需求持續轉變，博物館教育與人才培育亦面臨新的挑戰。尤其小型及地方博物館在人力、資源及專業發展機會上的限制，更凸顯建立具永續性與在地適切性之人才培育及專業支持體系的重要性。如何強化專業能力、連結在地與社群需求，並透過跨域合作與專業網絡支持人才持續發展，已成為博物館永續發展的重要課題。

本次徵稿邀請博物館、教育機構、文化資產相關單位，以及研究與實務工作者，從專業拓展、在地連結與跨域協力等面向，分享博物館教育、人才培育與專業發展之研究、實務經驗及創新模式，共同探討面向未來的博物館人才培育與永續實踐。

【議題1】專業拓展：面向未來的博物館人才培育

面對21世紀社會環境與博物館專業需求的持續變遷，博物館教育與人才培育如何調整與創新，培育具備專業知能、社會回應能力及未來素養的博物館人才？

•   博物館人才核心能力與專業發展
•   博物館學教育、培訓模式與課程創新
•    數位轉型、科技應用與未來專業能力
•   多元文化、倫理責任與公共溝通

【議題2】在地連結：文化資產與地方人才的培育實踐

博物館與文化資產工作深植於不同的地方、社群與文化脈絡。如何透過教育及人才培育連結地方知識、文化資產與社群需求，培養理解地方、回應社會，兼具在地實踐能力與國際視野的專業人才？

•   地方知識、文化資產與人才培育
•   社群參與、多元共融與地方實踐
•   在地經驗與國際專業交流

【議題3】跨域協力：人才培育的夥伴關係與永續實踐

面對不同規模與類型博物館在人力、專業發展與資源取得上的差異，特別是中小型及地方型博物館常面臨人才不足、進修機會有限與資源分散等挑戰，高等教育機構、博物館、政府及專業組織等如何透過跨域協作、夥伴關係、資源共享與制度建立，共構人才培育與持續專業發展的永續支持體系？

•   小型及地方博物館的專業發展與支持體系
•   跨機構人才培育、資源共享與專業交流網絡
•   館校合作之人才培育模式
•   專業發展制度與認證機制

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投稿形式

1. 口頭發表：發表時間：15-20分鐘以內
2. 工作坊：發表時間：1小時

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摘要規範

摘要以英文350字為限，提交PDF 或 Word 檔

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投稿內容

投稿時應提供以下資料：

1.   論文題目
2.   投稿類型（論文、工作坊）
3.   作者姓名
4.   所屬機構
5.   電子郵件
6.   ICOM 會員編號（非必填）
7.   發表所需設備
8.   每位發表者 150 字以內簡歷

檔案命名與規格：

•   請用您的姓氏和 ICTOP2026 作為檔案名稱標籤。
•   摘要語言/字體：英文/ Arial
•   研討會語言：中文/英文

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重要時程　　

ICOM-ICTOP 2026 臺灣年會重要時程表
日期	事項
即日起	開放摘要投稿
2026/9/30	摘要投稿截止
2026/10/6	錄取通知
2026/10/6-10/30	更新摘要及發表者資料截止
2026/11/1	最終發表資料繳交截止
2026/11/10-11/13	年會